365体育平台原文

By admin on 9月 9, 2022

下句此情无计可消除,紧接这两句。

易安殊不忍别,觅锦帕书《一剪梅》词以送之。

其所展示的花落水流之景,是遥遥与上阕红藕香残、独上兰舟两句相拍合的;而其所象喻的人生、年华、爱情、离别,则给人以凄凉无奈之恨。

花自飘零水自流。

轻解罗裳,独上兰舟。

此情无计可消除,才下眉头,却上心头。

花,自顾地飘零,水,自顾地漂流。

作者亦身在其中,独处一角,可谓身入词境。

集评:离情欲泪。

作者在这首词中,触景生情,见物生情,寄情景物,盼雁传情。

路也难通。

这三句,女词人的思维与想象大大超越现实,与首句恰形成鲜明对照。

花开花落,既是自然界现象,也是悲欢离合的人事象征;枕席生凉,既是肌肤间触觉,也是凄凉独处的内心感受。

月光皎洁浸人,洒满这西边独倚的亭楼。

下面云中谁寄锦书来一句,则明写别后的悬念。

花飘水流,是物的自在之态,女词人见此景象,极为伤怀,但花和水却不理会她的情怀,依旧不停地飘落,不停地流逝。

有的选本则认为,就词的内容考察,是写别后的思念,并非送别;开头三句也是写别离后的情景(见1981年上海古籍出版社出版的《李清照诗词选注》、1982年北京出版社出版的《唐宋词选注》。

其所展示的花落水流之景,是遥遥与上阕红藕香残、独上兰舟两句相拍合的;而其所象喻的人生、年华、爱情、离别,则给人以凄凉无奈之恨。

接下来的五句顺序写词人从昼到夜一天内所作之事、所触之景、所生之情。

______________________________________________________4.对李清照《声声慢》一词的理解,不正确的一项是()a.前三句用一连串叠词,委婉细致地表达了作者在遭受深创巨痛后的愁苦之情。

可是,权奸当道,欺圣蒙主,辛弃疾进奏不被采纳,反遭弹劾、排挤、打击,直至削官罢职,被废闲居。

所以,两人一经离别,两地相思,这是不难理解的。

花,自顾地飘零,水,自顾地漂流。

**原文:**红藕香残玉簟秋。

干脆起来吧!,她站到窗前,如水而又清凉的月色洒在院里,也照在她的身上,她的心也随着圆月远去:他在哪?过得怎样?什么时候回家呢?种种牵挂都涌上了心头,为什么不写信告诉我一声呢,好狠心的人啊!埋怨,责备,再是狠狠地痛骂,但这样生气又何用呢?要是有他的一封信多好啊?可是过尽千雁皆不是,斜晖脉脉风悠悠。

这几句和李煜《乌夜啼》的剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头,意境相似,有异曲同工之妙。

作者大胆地讴歌自己的爱情,毫不扭捏,更无病态成份;既象蜜一样甜,也象水一样清,磊落大方。

其实,这一句含有两个意思:花自飘零,是说她的青春像花那样空自凋残;水自流,是说她丈夫远行了,像悠悠江水空自流。

它既与上句紧相衔接,写的是舟中所望、所思;而下两句雁字回时,月满西楼,则又由此生发。

李清照《一剪梅》翻译及赏析篇4**一剪梅·咏柳**作者:夏完淳无限伤心夕照中,故国凄凉,剩粉余红。

如果联系这首这首的起句,还令人想到李益的一首题作《写情》的七绝:水纹珍簟思悠悠,千里佳期一夕休。

此情无计可消除,才下眉头,却上心头。

所谓青春易老,时光易逝。

**拓展阅读**运用刚才的阅读方法和联想与想象,理解李清照另一首词:醉花阴薄雾浓云愁永昼,瑞脑销金兽,佳节又重阳,玉枕纱窗,半夜凉初透。

明白了这些,何日归家洗客袍之问就显得不只是一般的游子之家情了。

萧萧:象声,雨声。

宋词婉约派的代表作家,生活在书香世家,其父李格非是苏轼的学生,其夫赵明诚是著名的金石考据学家。

辛弃疾具有一般作家所不具备的戎马生涯,他首先是一个爱国斗士,然后才是一个词人,因而他的爱国词最自然真切,悲歌慷慨,抑郁无聊之气,一寄之于其词。

若非铸词高手,难能做到。

它有赖于全篇的烘托,特别因与前面另两个同样工巧的四字句一种相思,两处闲愁前后衬映,而相得益彰。

《凤凰台上忆吹箫》、《一剪梅》、《醉花阴》等词,通过描绘孤独的生活和抒发相思之情,表达了对丈夫的深厚感情,宛转曲折,清俊疏朗。

但遭此国难,他自知美酒的麻醉不足以解除心头的哀伤,所以只是与她默默相对,借着不成曲调的琵琶来抒发不堪言说的断肠意。

成功的点化总是青出于蓝而胜于蓝,不仅变化原句,而且高过原句。

下阕以花落水流比拟丈夫离开自己以后的寂寞寥落之感,说明彼此伉俪情深,两地相思难以消除。

写湘夫人乘着桂舟来会湘君;也不同于张孝祥的《念奴娇》:玉鉴琼田三万顷,著我扁舟一叶。

此情无计可消除,才下眉头,却上心头。

此情无计可消除,才下眉头,却上心头。

调笙,调弄有银字的笙,烧香,点熏炉里心字形的香。

**注释**1.吴江:今江苏县名。

李廷机的《草堂诗余评林》称此词语意超逸,令人醒目,读者之所以特别易于为它的艺术魅力所吸引,其原因在此。

两句绝妙好词,除让人哑然称绝之外,唯有叹然。

上片首句,即以重重门关横亘在画面上,它阻断了内外的联系,隔绝了春天,从而表明思妇对红尘的自觉放弃,对所思之人的忠贞挚爱。

意对即可)4.d**第2篇:李清照一剪梅诗词解析**导语:《一剪梅》是李清照细腻深婉的风格的最好诠释,也使《一剪梅》成为李清照的代表作之。

**注释**尊:同樽,酒杯。

花:人生、青春、年华流水:时光花飘水流,是物的自在之态,女词人见此景象,极为伤怀,触动了韶光易逝,青春难再之感。

她既有巾帼之淑贤,更兼须眉之刚毅;既有常人愤世之感慨,又具崇高的爱国情怀。

仰头凝望远天,那白云舒卷处,谁会将锦书寄来?正是雁群排成人字,一行行南归时候。

花自飘零水自流。

但李清照又不同于苏轼辛弃疾,她倾向于写深闺体会的婉约词。

下片自此转为直接抒情,用内心独自的方式展开。

全句设色清丽,意象蕴藉,不仅刻画出四周景色,而且烘托出词人情怀。

三句最为世人所称道。

云中谁寄锦书来?惦念丈夫,望眼欲穿,真是一封家书抵万金。

红藕香残是以点代面的写法,因为荷花既已凋谢,其它草之花就更难见到了,这就透露出秋景的冷落、萧条;再深一层说,季节的变迁,还会使女词人产生丈夫离家日久的感觉,使她觉得孤独寂寞。

月已西斜,足见她站立楼头已久,这就表明了她思夫之情更深,愁更极盼望音讯的她仰头叹望,竟产生了雁足回书的遐想。

词作自成一体,表明已形成鲜明的个性风神。

啊,无法排除的是——这相思,这离愁,刚从微蹙的眉间消失,又隐隐缠绕上了心头。

基于以上认识,我确定的教学目标是:1、背诵本词2、熟记作家作品地位3、把握婉约词的意境及特点说教法上片以讲授为主,用语言再现当时场面,引导学生去想象李清照积满苦涩忧怨的情景,尽可能使其有如临其境之感。

词一开篇:红藕香残玉簟秋,荷花已然凋残,尽是一片清秋冷落时节,这个秋字,正是作者触发情怀的节点,是缘景生情的根本,也是文章情气的基础。

现如今却是独上兰舟,不仅无由消除相思之苦,反更显怅惘和忧郁。

而这一望断天涯、神驰象外的情思和遐想,无时无刻不萦绕于词人心头。

她的`《漱玉词》既男性亦为之惊叹。

玉簟,是精美的竹席。

**《一剪梅》**(宋)李清照**1.原文:**红藕香残玉簟秋。

这首词主要写作者乘船漂泊在途中倦懒思归之心情。

然而,李清照这首词在艺术构思和表现手法上都有自己的特色,因而富有艺术感染力,仍不失为一篇杰作。

接以雁字回时,月满西楼两句,构成一种目断神迷的意境。

李清照《一剪梅》翻译及赏析篇2365体育平台红藕香残玉簟秋轻解罗裳,独上兰舟云中谁寄锦书来雁字回时月满西楼。

此情无计可消除,才下眉头,却上心头。

词人不经意地道出自己滞后的节令意识,实是写出了她自夫君走后,神不守舍,对环境变化浑然无觉的情形。

接以雁字回时,月满西楼两句,构成一种目断神迷的意境。

路也难通。

云中谁寄锦书来?雁字回时作者:李清照红藕香残玉簟秋,,月满西楼。

楼上胡笳,塞上胡笳。

但爱情是沉甸甸的奢侈品,多用心细想,就会愁肠百结,心力憔悴。

因其由诗歌发展而来,故称诗余;因其先有曲调,后有文词,又称曲子词;因句式长短不一,故又称长短句。

过去也许双双泛舟,今天独自击楫,眼前的情景,只能勾引起往事,怎能排遣得了呢?不过,李清照毕竟跟一般的女性不同,她不把自己的这种愁苦归咎于对方的离别,反而设想对方也会思念着自己的。

这两句也是上阕云中句的补充和引申,说明尽管天长水远,锦书未来,而两地相思之情初无二致,足证双方情爱之笃与彼此信任之深。

下句独字就是回应上句的轻字的。

花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁。

蒋捷确有一些词写得稍嫌流,但这首《一剪梅》却不属此类作品,不可匆匆浏览,不细辨味。

诚然,李作比之范作已胜一筹。

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