陶艺制作过程教程教案.ppt

By admin on 9月 19, 2022

第一章陶艺绪论教学目的:使学生了解陶艺以及陶艺的艺术特点、艺术风格和特性,掌握陶艺的艺术特征,加强自身的专业修养。

第三步是修坯,把立坯好了的杯子稍微沾点水,用海绵和绒布轻轻擦拭,把表面粗糙的颗粒擦掉,使杯子的表面和里面都光滑,细腻。

拉坯成型法拉坯是应用扭转的力气共同双手的举措,再拉坯机大将泥团拉成各类外形的成型办法。

拉坯机:用于圆形器皿的制作。

**教学方法与手段**1、塑造型教学与研究型教学相结合;既要强调严格的规范,又要调动学生的学习热情,激发学生的创作激情,提高学生的自学能力。

实用观赏两相宜。

综组成型法综合以上几种方法,灵活运用即可。

教师小结:这节课我们领略了唐代工艺的辉煌,下节课我们将在浩瀚历史长河里领略更多古代陶艺的魅力。

注重传统产业与高科技及市场经济的结合,鼓励学生利用现代化的工艺手段,创造既适合于现代社会生活有具有中国民族特色的陶瓷艺术品。

第一步是灌浆,先把模具清理干净,用橡皮筋捆好,然后把磨好的泥浆搅拌均匀,舀入灌浆桶内,再轻轻的灌进模具内,平着模具口边就可以了。

雕塑是三维的实体,为照顾到各个视角之间的关系,要经常转动雕塑台,不断进行观察比较.泥塑工具,可用于刮、削、贴、挑、压、抹、泥塑和造型。

比较湿软泥板可以扭曲、卷和等方法自由变化,随意造型;稍干的泥板可以镇粘制作成比较挺直的器物.泥板的厚度随器物制作大小而定,但应注意泥板的厚度要均匀.泥板成型法需要使用泥板成型机。

教学重难点:对陶泥特性及处理方法的掌握教学方法:理论讲授与实物展示陶艺的制作原料——粘土1、粘土2、粘土的处理3、练泥4、分类制陶常用工具1、木(竹)刀成型中刮、削、雕挖、整形、装饰用2、刮刀:成型过程中用于修坯、整形、装饰、掏挖、平整表面。

陶艺制作过程步骤有以下:1、拉坯成型发是利用拉坯机产生的离心运动,在旋转过程中,对含水半固化状态的泥料按照设计构思拉伸成型。

;8、把手伸进洞里,拇指顶着,用四只手指的力向上拉,;9、需要缩小的部分就用手掌虎口部分像握着般修改。

利用上述各种工具和技巧,加上平时的仔细观察与思考、大胆的创造挖掘,您必定能制作出一件件精美的作品来。

技术尝试羊头形练泥法,**教学目标**:通过陶艺教学活动充分启发学生的创造思维,培养学生的动手能力、想象力、表现力;了解古今中外陶瓷艺术;通过陶艺制作培养学生坚持不懈的毅力,细心地、有始有终地去实现创作构思的精神;并培养其热爱大自然、热爱生活、爱科学学科学的情感。

像景泰蓝的制作过程的第三步是掐丝与焊丝:掐丝的⽅法是⽤镊⼦将柔软、扁细具有韧性的紫铜丝,按图案设计稿,掐(掰)成各种纹样,蘸以⽩芨戎浆糊,粘在铜胎上即成。

以下将对这些阶段进行详细说明:原料制作1、釉料制作釉料→球磨细碎(球磨机)→除铁(除铁器)→过筛(振动筛)→成品釉2、泥料制作泥料→球磨细碎(球磨机)→搅拌(搅拌机)→除铁(除铁器)→过筛(振动筛)→抽浆(泥浆泵)→榨泥(压滤机)→真空练泥(练泥机、搅练机)成型1、拉坯成型法适用于制作圆形、弧型等浑圆的造型,比如盘子、碗、罐子等等,它的特点是作品挺拔、规整,器物的表面会留下一道道旋转的纹路。

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